Model razlomljene cjeline nastavno je sredstvo koje se upotrebljava za usvajanje pojma razlomka, vrste razlomaka i elementarnih računskih operacija s razlomcima, a namijenjen je učenicima petog i šestog razreda. Pomoću modela olakšava se vizualizacija razlomaka, usvajanje zapisivanja i čitanja razlomaka te značenja brojnika i nazivnika.
Model je izrađen na principu magnetografa. Na bijeloj limenoj ploči ucrtana je kružnica s radijusom 100 mm. Za označavanje pravaca, duž kojih treba razlomiti cjelinu na određeni broj jednakih dijelova, koristi se deset crvenih strelica s magnetima. Strelice se postavljaju na ploču izvan kružnice tako da su vrhovima uperene prema središtu kružnice. Broj strelica kao i izbor oznaka na koje će se postaviti ovise o broju jednakih dijelova na koje želimo podijeliti cjelinu.
Pribor za demonstriranje dijelova cjeline izrađen je u obliku dvadeset jednog kružnog isječka, svrstana u tri skupine. Prvu skupinu čine dvije polovine, dvije četvrtine i dvije osmine. Drugu skupinu tri trećine, dvije šestine i tri devetine, dok se u trećoj skupini nalazi pet petina i dvije desetine.
This site uses cookies
We use cookies to track visits to our pages (Google Analytics) for the purpose of improving the pages.
The statistics are collected anonymously, and by accepting, you agree to the use of cookies.
Find out more