Model razlomljene cjeline nastavno je sredstvo koje se upotrebljava za usvajanje pojma razlomka, vrste razlomaka i elementarnih računskih operacija s razlomcima, a namijenjen je učenicima petog i šestog razreda. Pomoću modela olakšava se vizualizacija razlomaka, usvajanje zapisivanja i čitanja razlomaka te značenja brojnika i nazivnika.
Model je izrađen na principu magnetografa. Na bijeloj limenoj ploči ucrtana je kružnica s radijusom 100 mm. Za označavanje pravaca, duž kojih treba razlomiti cjelinu na određeni broj jednakih dijelova, koristi se deset crvenih strelica s magnetima. Strelice se postavljaju na ploču izvan kružnice tako da su vrhovima uperene prema središtu kružnice. Broj strelica kao i izbor oznaka na koje će se postaviti ovise o broju jednakih dijelova na koje želimo podijeliti cjelinu.
Pribor za demonstriranje dijelova cjeline izrađen je u obliku dvadeset jednog kružnog isječka, svrstana u tri skupine. Prvu skupinu čine dvije polovine, dvije četvrtine i dvije osmine. Drugu skupinu tri trećine, dvije šestine i tri devetine, dok se u trećoj skupini nalazi pet petina i dvije desetine.
Koristimo kolačiće
Koristimo kolačiće za praćenje posjećenosti naših stranica (Google Analytics) u svrhu poboljšanja stranica.
Statistika se prikuplja anonimno i prihvaćanjem pristajete na korištenje kolačića.
Saznaj više